“谭淑云基金”推进民工子弟学校助教活动
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- 发布时间:2007-04-10 00:00
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【概要描述】
在4月7日到4月9日参加上海“建平实验之春”全国小学作文教学“新思路” 研讨会的一千多位老师之中,分别来自于浦东竹林学校和浦光小学的季春花、张颜、赵超、骆新桥四位老师显得格外珍惜与认真,因为这是两所民工子弟学校的老师们第一次参加这样全国性的教学研讨会。同时,资助民工子弟学校教师参加此次全国性研讨会也是我会“谭淑云基金”在2007年开展的第一项助教活动。
2006年,在我会“外来人员子女全面健康计划”的推进过程中,我们看到,上海各类民工子弟学校不但普遍存在着硬件设施不足、经费不足等问题,并且还存在着教学质量无法进行衡量和预期的问题。在浦东竹林学校和浦光小学,教师的来源主要有两个:一是学校举办者从原籍招聘的,二是返聘的上海退休教师。学校的教师缺乏培训,有的年轻教师刚刚从地方师范专科学校毕业,缺乏实际教学经验,而这些老师只能组织到公立学校进行教学观摩,对自身教学难有实质性帮助。为了帮助民工子弟学校教师提高教学水平,促进孩子们接受教育的质量从而达到培育其心灵健康的目的,我会名誉理事谭淑云女士已经多次到民工子弟学校组织教学交流活动,而此次,当一得知有这样一个全国性的平台可以让这些民工子弟学校的老师们也接受一次“心灵洗礼”的机会时,谭淑云理事几乎在第一时间就邀请了竹林与浦光两所学校的老师。
“授人以鱼不如授人以渔”,具有多年教育经验的谭淑云理事提出要提高民工子弟学校的办学质量,首先必须告诉这些学校:什么应该成为学校的办学理念;而一所好的学校,并不仅仅是指丰富的硬件资源,更指的是这里的老师应该拥有改变学生精神状态、改善学生精神系统的能力和信念。
在研讨会结束后,季春花等四位老师感触颇深,他们告诉我会工作人员,这次研讨会给了他们一个全新的思维方向,回到学校后,他们将根据这些天来从窦桂梅、薛法根等全国著名特级教师身上学到的东西,重新组织教学思路,让民工子弟学校的孩子们也能够上上这样生动活泼的语文课。
2007年我会“谭淑云基金”将配合我会“外来务工人员子女全面健康计划” 等慈善项目的开展,与民工子弟学校进行更多的教学交流活动,借助社会各界的力量,推进助医助教联动、互动的“双助”活动,为弱势人群提供帮助。
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